miércoles, 29 de febrero de 2012

La transición a la Web 2.0

En la Web se ha producido una transición entre una época en la que los usuarios eran básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generase la interacción a una fase más participativa, en la cual éstos pueden comunicarse e interactuar sin ningún límite de fronteras y crear y diseñar sus propias páginas, gracias a la de la Web 2.0. Esta nueva aplicación, de carácter gratuito y surgida a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet, se ha convertido en un fenómeno social, siendo muy útil e imprescindible para todos aquellos que trabajan con las nuevas tecnologías.

viernes, 24 de febrero de 2012

Análisis webquest ¿Qué pasó el día en que nací?



Una vez finalizado el análisis de la anterior webquest, también nos ha parecido que la webquest ¿Qué pasó el día que nací? posee distintos aspectos relevantes para analizar.  Si te interesa conocerlos, haz click aquí.

miércoles, 15 de febrero de 2012

¿Qué es una webquest?

Como indica J. Adell (2002) una WebQuest es una actividad didáctica atractiva para los estudiantes y que les permite desarrollar un proceso de pensamiento de alto nivel.“Se trata de hacer algo con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar, valorar, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o conceptos o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador en una ficha. Idealmente, la tearea central de una WebQuest es una versión reducida de lo que las personas adultas hace en el trabajo, fuera de los muros de la escuela”.


Una webquest es una actividad que tiene como objetivo investigar información procedente, mayoritariamente, de la web. La conforman los siguientes elementos:
Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente.            
- Tarea: El resultado final de la actividad que los alumnos van llevar a cabo.
- Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tareas. Incluye los recursos y el andamiaje.
- Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso.
 - Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea.
 - Conclusión: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar