Aprende informatica de la mano de Pipo

Pipo  ha sido el videojuego educativo que hemos seleccionado para  realizar el análisis, ya que estamos familiarizados con él tras el uso que hemos hecho de éste en  nuestra etapa escolar.

Una vez ya realizado el análisis, hemos adquirido más información sobre “Pipo” en distintos medios de comunicación con el fin de promover la enseñanza mediante la informática. 

Seguido, adjuntamos la noticia a la que nos referimos en el párrafo anterior, la cual ha sido publicada en el periódico, para que la podáis leer y tener un mayor detalle sobre la informática en educación.

Los videojuegos en la escuela

Tras haber reflexionado sobre los videojuegos y haber analizado uno de ellos, en esta asignatura hemos aprendido que, además de su función de entretenimiento, algunos de ellos también se pueden utilizar como herramienta educativa y como recurso para que el alumno/a pueda aprender determinadas habilidades y destrezas mediante estos videojuegos.

Consejos para padres y madres para el buen uso de los videojuegos

Los videojuegos son un elemento del juego cotidiano, tanto en los niños y las niñas como en los adolescentes. Hoy en día, el tiempo dedicado a las nuevas tecnologías es muy elevado, ya sea, como mero hecho de entretenimiento, buscando a través de ellos un momento de diversión y evasión del ritmo frenético de su día a día. O bien, para aprender contenidos educativos de una manera diferente a la que se venía haciendo años atrás.

La transición a la Web 2.0

En la Web se ha producido una transición entre una época en la que los usuarios eran básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generase la interacción a una fase más participativa, en la cual éstos pueden comunicarse e interactuar sin ningún límite de fronteras y crear y diseñar sus propias páginas, gracias a la de la Web 2.0. Esta nueva aplicación, de carácter gratuito y surgida a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet, se ha convertido en un fenómeno social, siendo muy útil e imprescindible para todos aquellos que trabajan con las nuevas tecnologías.

Análisis webquest ¿Qué pasó el día en que nací?

Una vez finalizado el análisis de la anterior webquest, también nos ha parecido que la webquest ¿Qué pasó el día que nací? posee distintos aspectos relevantes para analizar.  Si te interesa conocerlos, haz click aquí.

Análisis de webquest Cuento para soñar

Tras haber observado, hemos seleccionado la siguiente webquest :  Cuento para soñar

¿Qué es una webquest?

Como indica J. Adell (2002) una WebQuest es una actividad didáctica atractiva para los estudiantes y que les permite desarrollar un proceso de pensamiento de alto nivel.“Se trata de hacer algo con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar, valorar, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o conceptos o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador en una ficha. Idealmente, la tearea central de una WebQuest es una versión reducida de lo que las personas adultas hace en el trabajo, fuera de los muros de la escuela”.


Una webquest es una actividad que tiene como objetivo investigar información procedente, mayoritariamente, de la web. La conforman los siguientes elementos:
- Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente.            
- Tarea: El resultado final de la actividad que los alumnos van llevar a cabo.
- Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tareas. Incluye los recursos y el andamiaje.
- Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso.
 - Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea.
 - Conclusión: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar